Artigo de Ana Carolini Rauber

É na Educação Infantil que segundo a BNCC as crianças devem brincar, conviver, participar, explorar, expressar e conhecer-se, sendo assim os profissionais da área devem estar preparados para possibilitar aos educandos uma educação de qualidade.

Precisa refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e monitorar o conjunto das práticas e interações, garantindo a pluralidade de situações que promovam o desenvolvimento pleno das crianças estimulando a criatividade e a autonomia.

 A educação tem a tarefa de promover a apropriação de saberes, procedimentos, ação mediadora dos professores e pela organização e gestão da escola. Tendo em vista esta reflexão é possível constatar que segundo Libâneo (2003), as atividades escolares dependem do trabalho docente, juntamente com a gestão escolar.

Sendo ainda seu ponto de vista que o desenvolvimento dos educandos depende da formação dos docentes, preparando para que haja mudanças e, buscando melhorias no processo de socialização e desenvolvimento das habilidades.